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dc.contributor.authorCampbell Collaboration
dc.date.accessioned2017-12-04T22:59:10Z
dc.date.available2017-12-04T22:59:10Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationCampbell Collaboration. (2017). Hacer cumplir las condiciones hace que las transferencias monetarias sean más eficaces para incrementar la matriculación. Oslo: Campbell Collaboration. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1123en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/1123
dc.description.tableofcontentsEsta revisión sistemática de Campbell evalúa los efectos de los programas de transferencias monetarias condicionadas y transferencias no condicionadas en los resultados educativos en países de ingresos bajos y medianos. La revisión resume hallazgos de 35 estudios.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCampbell Collaborationes_ES
dc.rightsCC-BY-NC-NDes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectEconomíaes_ES
dc.subjectFinanzas públicases_ES
dc.subjectEvaluación de impactoes_ES
dc.subjectPolíticas públicases_ES
dc.subjectSector públicoes_ES
dc.titleHacer cumplir las condiciones hace que las transferencias monetarias sean más eficaces para incrementar la matriculaciónes_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.publisher.cityOsloes_ES


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  • 7.2 Evidencia rigurosa - Aliados CAF
    Repositorio de contenidos de divulgación de evidencia rigurosa, elaborados por aliados como 3ie, BIT y The Campbell Collaboration y traducidos al español por CAF-banco de desarrollo de América Latina.

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CC-BY-NC-ND
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