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Políticas exitosas de desarrollo profesional docente en América Latina y el Caribe 2005-2016

dc.contributor.authorFLACSO
dc.coverage.spatialAmérica centrales_ES
dc.coverage.spatialAmérica Latina y el Caribees_ES
dc.coverage.spatialAndinaes_ES
dc.coverage.spatialBrasiles_ES
dc.coverage.spatialEcuadores_ES
dc.coverage.spatialEspañaes_ES
dc.date.accessioned2019-06-25T20:51:41Z
dc.date.available2019-06-25T20:51:41Z
dc.date.issued2019-06-25
dc.identifier.citationFLACSO. (2019). Políticas exitosas de desarrollo profesional docente en América Latina y el Caribe 2005-2016. Caracas: CAF. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1437en_GB
dc.identifier.isbn978-9977-68-301-0
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/1437
dc.description.tableofcontentsEn los últimos años, América Latina ha consolidado avances significativos en materia educativa, sin embargo la evidencia empírica demuestra que los esfuerzos realizados para incrementar las tasas de escolarización deben complementarse con políticas que contribuyan a un aprendizaje de calidad. Los resultados de las pruebas regionales e internacionales de desempeño académico revelan tres aspectos que llaman la atención: i) la calidad de la educación en América Latina, medida a través del logro de las habilidades cognitivas de los estudiantes, es baja comparada con otras regiones; ii) cerca de la mitad de los estudiantes no alcanza los niveles de competencias básicas; y iii) los desempeños de la mayoría de los países latinoamericanos se han mantenido relativamente estables a lo largo de la última década. Esta publicación identifica y visibiliza experiencias exitosas de mejora de la calidad de los maestros en servicio, aportando valiosos insumos en favor de la definición de políticas que beneficien la calidad de la enseñanza. Los casos identificados y sistematizados en la presente investigación ponen de manifiesto la importancia del acompañamiento docente en aula, la oportunidad de incorporar las nuevas tecnologías de aprendizaje en la enseñanza y la correlación positiva entre el involucramiento de las familias en la educación de sus hijos y un mejor desempeño docente.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCAFes_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectJóveneses_ES
dc.subjectSector académicoes_ES
dc.titlePolíticas exitosas de desarrollo profesional docente en América Latina y el Caribe 2005-2016es_ES
dc.typeBookes_ES
dc.publisher.cityCaracases_ES


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Políticas exitosas de desarrollo ...
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  • 2.1 Generales
    Colección compuesta por libros que abarcan temáticas generales de la región.

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