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Cursos gratuitos en línea: incentivos para aumentar aprobación y medición de impacto en conocimiento

dc.contributor.authorCAF
dc.coverage.spatialAmérica Latina y el Caribees_ES
dc.date.accessioned2020-08-27T18:34:58Z
dc.date.available2020-08-27T18:34:58Z
dc.date.issued2020-08-27
dc.identifier.citationCAF. (2020, August 27). Cursos gratuitos en línea: incentivos para aumentar aprobación y medición de impacto en conocimiento. Caracas: CAF. Retrieved from https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1634en_GB
dc.identifier.urihttps://scioteca.caf.com/handle/123456789/1634
dc.description.tableofcontentsEn los últimos años, CAF –banco de desarrollo de América Latina- ha enfocado esfuerzos en el diseño y oferta de Cursos Gratuitos Masivos en Línea (MOOC por sus siglas en inglés). Ante la creciente importancia de los MOOC para CAF, pareció pertinente evaluar el impacto de uno de sus MOOC en el desempeño profesional de los participantes. De manera complementaria, dado el diseño de evaluación seleccionado, surgió la posibilidad de evaluar la efectividad de diversos incentivos para aumentar la probabilidad de culminación del curso en los participantes, tomando en cuenta las generalmente bajas tasas de culminación de los cursos en línea. El MOOC seleccionado para la evaluación es el Curso Sostenibilidad de los Servicios de Agua y Saneamiento Rural.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCAFes_ES
dc.subjectDesarrolloes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.subjectInnovaciónes_ES
dc.subjectInternet y banda anchaes_ES
dc.subjectSector académicoes_ES
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación (TIC)es_ES
dc.titleCursos gratuitos en línea: incentivos para aumentar aprobación y medición de impacto en conocimientoes_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.publisher.cityCaracases_ES


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Nombre:
Cursos_gratuitos_en_línea_inc ...
Tamaño:
394.8Kb
Formato:
PDF
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  • 7.1 Evaluaciones CAF
    Se realizan con el fin de analizar políticas públicas o programas específicos. Al ser resúmenes (“policy brief”) son breves y dan un panorama general del programa.

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