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Cuál es la efectividad de las iniciativas de transparencia y rendición de cuentas. Un resumen de la nueve evidencia
(International Initiative for Impact Evaluation; Caracas, 2021-12-16)La abundancia de recursos naturales puede ser una bendición para la prosperidad económica, siempre que las ganancias se traduzcan en una mayor inversión en infraestructura y bienes públicos. Sin embargo, promover el ... -
Diseño conductual para promover el uso de la plataforma Preset
(CAF; Caracas, 2021-02-12)Resultados de un piloto de envío de mensajes de texto (SMS) diseñados con elementos conductuales y dirigidos a 735 autoridades locales para incentivar el avance de los expedientes técnicos de agua y saneamiento en la ... -
Evaluación de Impacto del Modelo de Servicio Educativo para Estudiantes de Alto Desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR)
(CAF; Caracas, 2021-03-09)COAR es un modelo de servicio educativo que ofrece un servicio especializado que tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de alto desempeño de la educación básica regular de todas las regiones del país un servicio ... -
Evidencia sobre el impacto de escuelas de tiempo completo
(CAF; Caracas, 2022-06-03)Este documento presenta resultados de una evaluación de impacto del acceso a las Escuelas de Tiempo Integral (ETI) en Fortaleza-Brasil sobre la trayectoria educativa y el aprendizaje de los estudiantes de secundaria ... -
Evidencia sobre el impacto de los grupos de ahorro en áreas rurales de Perú
(CAF y COFIDE; Caracas, 2020-12-30)COFIDE tiene al Programa Inclusivo de Desarrollo Empresarial Rural (PRIDER) como uno de sus principales esfuerzos para promover la inclusión financiera en zonas rurales del Perú y dentro de este, uno de los principales ... -
Fútbol como herramienta de inclusión social: Evidencia del Programa SOMOS en Perú
(CAF; Caracas, 2014)Evaluar los efectos de la práctica de fútbol, en horario extra escolar y en una institución especializada, sobre habilidades cognitivas, socioemocionales y medidas de bienestar de niños de entre 5 y 11 años de edad ... -
Impacto de colegios de alto rendimiento en Perú
(CAF y Minedu; Caracas, 2020-12-15)En Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) ofrece desde 2015 un modelo de servicio educativo para estudiantes de alto desempeño implementado a través de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). CAF y MINEDU desarrollaron ... -
Programa de capacitación a emprendedores sobre prácticas empresariales
(CAF; Caracas, 2015-01)El presente "policy brief" destaca que un mayor conocimiento sobre planes de negocios mejora las expectativas de los emprendedores acerca del desempeño de su negocio. Otras lecciones aprendidas que se destacan son: a) la ...
